pembelajran terpadu

adalah suatu pendekatan yang berorientasi pada praktek pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan perkmebnagan anak.pendekatan ini berangkat dari teori pembelajran yang menolah dari proses hafalan sebgai dasar pembentukan pengetahuan dan struktur intelektual anak.Tujuan dari tema ini adalah bukan hanya untuk menguasai konsep-konsep mata pelajaran akan tetapi konsep-konsep dari mata pelajaran terkait tema tersebut